日本久久久久久久久久久-亚洲成人另类-亚洲欧美另类综合-天天看天天射-人妻互换免费中文字幕-男人扒开女人双腿猛进免费视频-av看片资源-亚洲天堂免费视频-91丨九色丨蝌蚪丨丝袜-夜夜爽天天爽-亚洲精品欧美综合二区-911看片-青草草在线观看-成人av专区精品无码国产-天天插插-午夜h视频-国产91av在线播放-久久性片-日本熟妇浓毛-91视频看看

　　德國(guó)教育體系是嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)踐學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的獨(dú)特結(jié)合。讓我們來(lái)探索一下這個(gè)體系的運(yùn)作方式、關(guān)鍵階段，以及其他對(duì)任何想在德國(guó)留學(xué)的人有用的細(xì)節(jié)。

　　德國(guó)的學(xué)校體系在歐洲是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗茉缇桶褜W(xué)生分為不同的教育道路。義務(wù)教育要求所有6至15歲的兒童必須全日制接受小學(xué)和中學(xué)教育。職業(yè)教育與培訓(xùn)(VET)備受關(guān)注。該國(guó)25-34歲年齡段的人口中，超過(guò)15%的人擁有職業(yè)中學(xué)后教育作為最高學(xué)歷。這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于經(jīng)合組織國(guó)家6%的平均水平。

　　德國(guó)為本地和國(guó)際學(xué)生提供免費(fèi)或負(fù)擔(dān)得起的高等教育。德國(guó)教育體系包括五個(gè)主要階段：幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、高等教育和繼續(xù)教育。

　　德國(guó)學(xué)校體系如何運(yùn)作

　　德國(guó)教育體系在《基本法》（的框架下運(yùn)作。聯(lián)邦教育和研究部協(xié)調(diào)和支持聯(lián)邦一級(jí)的教育。

　　然而，德國(guó)的教育主要由各聯(lián)邦州負(fù)責(zé)。每個(gè)聯(lián)邦州都有自己的教育部或同等機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)其管轄范圍內(nèi)的教育政策和立法。

　　這些聯(lián)邦州政府機(jī)構(gòu)決定教育的諸多方面，包括課程、教師資格以及學(xué)校的組織方式。因此，您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)全國(guó)各地的教育政策和實(shí)踐存在一些差異。

　　德國(guó)的義務(wù)教育是什么？

　　接受教育是德國(guó)每個(gè)兒童的基本權(quán)利。作為義務(wù)教育的一部分，德意志聯(lián)邦共和國(guó)的所有兒童必須在年滿六歲后入學(xué)，直到他們?cè)谖睦碇袑W(xué)完成九年全日制教育（15歲）或在其他普通教育學(xué)校完成十年全日制教育（16歲）。

　　完成普通義務(wù)教育后，未繼續(xù)在全日制普通高中或職業(yè)高中接受教育的學(xué)生仍必須參加非全日制學(xué)校教育，直至18歲。這種義務(wù)職業(yè)學(xué)校教育通常為期三年。

　　殘障兒童和青少年不免于接受義務(wù)教育。他們可以根據(jù)自己的特殊教育需求，選擇與非殘障同齡人一起就讀普通學(xué)校或進(jìn)入特殊教育機(jī)構(gòu)。

　　德國(guó)的學(xué)校體系是怎樣的？

　　早期兒童教育。這個(gè)階段是可選的，但德國(guó)大多數(shù)兒童都會(huì)接受這個(gè)階段。他們通常在三四歲開(kāi)始上幼兒園，主要是為了進(jìn)行社會(huì)化和一些早期學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)教育。兒童六歲開(kāi)始接受小學(xué)教育，從一年級(jí)到四年級(jí)（柏林和勃蘭登堡為一年級(jí)到六年級(jí)）。這一階段是義務(wù)教育的開(kāi)始，因此學(xué)校主要關(guān)注從學(xué)前教育到正規(guī)教育的平穩(wěn)過(guò)渡。

　　中學(xué)教育。德國(guó)的中學(xué)教育分為初中（普通）教育和高中教育。其目的是為學(xué)生獲得職業(yè)資格或高等教育做好準(zhǔn)備。

　　高等教育。高等教育包括提供學(xué)位和職業(yè)資格的大學(xué)、學(xué)院和職業(yè)學(xué)院。這些機(jī)構(gòu)因其學(xué)術(shù)誠(chéng)信和豐富的研究機(jī)會(huì)而聞名于世。

　　繼續(xù)教育。德國(guó)的繼續(xù)教育包括不同的技能發(fā)展和終身學(xué)習(xí)計(jì)劃。它迎合了尋求超越其他標(biāo)準(zhǔn)教育階段的個(gè)人和職業(yè)成長(zhǎng)的不同人群。